本發明屬于課堂教學質量測評技術領域,公開了一種基于教育大數據的課堂教學質量測評系統及測評方法,所述基于教育大數據的課堂教學質量測評系統包括:教學視頻采集模塊、視頻傳輸模塊、主控模塊、表現等級構建模塊、成績考核模塊、大數據處理模塊、課堂數據分析模塊、教學評價模塊、顯示模塊。本發明通過課堂數據分析模塊增加了數據采集方式、豐富了數據種類,支持課堂的行為分析、人臉識別、語音識別等,另外對班級和學生的數據進行趨勢分析、成績/行為預測,并據此進行個性化推薦;通過多種來源的課堂數據采集,可以對課堂進行精準分析及詳細評價,可以協助管理者有效決策、教師精準教學、學生個性化學習。
聲明:
“基于教育大數據的課堂教學質量測評系統及測評方法” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業用途,請聯系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發明人(作者)