[摘要]建設特色專業是提高高等教育質量的重要措施之一,也是應用型本科提高教育質量的必然選擇。文章就特色專業的定義及重慶科技學院冶金工程特色專業建設的必要性、冶金工程特色專業的培養目標與定位和人才培養特色進行了介紹。
[關鍵詞]冶金工程 特色專業 建設
[作者簡介]楊治立(1969- ),男,四川南充人,重慶科技學院副教授,碩士,研究方向為煉鋼工藝及資源綜合利用;朱光俊(1965- ),女,重慶人,重慶科技學院教授,碩士,研究方向為冶金工藝節能;呂俊杰(1963- ),男,重慶人,重慶科技學院教授,碩士,研究方向為鋼鐵冶金工藝優化。(重慶 401331)
[基金項目]本文系重慶市教育委員會資助研究項目“面向市場 突出特色——冶金工程品牌專業建設的研究與實踐的研究成果。(項目編號:0634192)
[中圖分類號]G642[文獻標識碼]A[文章編號]1004-3985(2009)18-0093-02
隨著高等教育大眾化、國際化步伐的加快,高等教育必將從數量滿足型向質量提高型轉變,一個學校辦學是否有特色,關系到學校的生存和發展。學校辦學是否有特色,一是要看學?？傮w定位是否準確,更重要的是學校是否有一批有別于其他院校的具有明顯優勢的特色專業。特色專業的多寡是反映高校辦學水平和競爭力的一項主要指標。這就迫切需要我們與時俱進,開拓創新,進一步轉變教育觀念,樹立現代教育理念,確立科學的專業建設目標。為了適應高等教育日益激烈的競爭,滿足市場對人才的多樣化、多層次的需求,國內許多高校都在把特色專業建設作為適應環境變化、求得生存和發展、提升競爭力的一項重要教學改革內容。盡管教學改革涉及教育觀念、教學內容、教學方法、教學手段、師資隊伍等多方面,但是深入的、有力度的、有成效的教學改革,必須從整體上加以構思才能取得教學改革實質性的突破。專業建設是一項帶有全局性和綜合性的系統工程,涉及人才培養的各個方面。專業建設問題,其實質就是全面提高本科人才培養質量的問題。2007年正式啟動的“高等學校本科教學質量與教學改革工程,即“質量工程,是繼“211工程“985工程和“國家示范性高等職業院校建設計劃之后,我國在高等教育領域實施的又一項重要工程,是提高高等學校本科教學質量的重大舉措。特色專
業建設是“質量工程中的重要內容,辦高質量的特色專業是未來專業建設的必然選擇。
一、特色專
聲明：
“冶金工程特色專業的建設與實踐” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究，如用于商業用途，請聯系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發明人(作者)
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編輯：中冶有色網
來源：楊治立 朱光俊 呂俊杰
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2025年08月05日 ~ 07日 
