本發明提供一種基于精神狀態的腦波數據分組和統計方法以及記錄、顯示裝置,本發明根據當前精神狀態對腦波數據進行分組,使分組與精神狀態緊密結合,分組意義明確,分組結果不但反映分組數據的大小,還可以反映分組數據的精神狀態特征,并便于后續數據分析處理;與固定不變的組距分組相比,以精神狀態作為分組依據,對不同的人有不同的分組結果,具有較強的靈活性和適應性,針對性也更強,用在學生學習過程監測,可以量化學習中的精神狀態,反映不同的個性特征,為老師家長提供一種了解學生學習狀況的方法。本發明記錄的腦波數據,格式簡單易懂,數據量小,降低對硬件的要求,并易于后續處理分析,根據統計結果繪制的統計圖表,可以直觀明了地反映腦波數據與精神狀態的分布特征。
聲明:
“基于精神狀態腦波數據分組和統計方法以及記錄顯示裝置” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業用途,請聯系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發明人(作者)