本實用新型公開了一種診斷與優化學習者心理表征能力的教具,包括殼體、升降機構和分類機構,所述殼體包括第一殼體和第二殼體,所述第二殼體的內部上側壁上設有顯示屏,所述第一殼體和所述第二殼體的一側通過鉸接機構相互鉸接,所述第一殼體和所述第二殼體的另一側通過鎖合機構相連接,所述第二連桿的下端鉸接有滑塊,所述滑塊上設有限位機構,所述升降臺上設有安裝桿,所述分類盒上均設有定位機構,在教學時,將第二殼體相對于第一殼體打開后,通過升降機構將安裝桿和分類盒升起,通過顯示屏的心理引導,學生可自行對象征著不同心理表征的模擬球放置在分類盒中進行分類,最后由教師進行分析講解,完成整個心理表征教學過程。
聲明:
“診斷與優化學習者心理表征能力的教具” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業用途,請聯系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發明人(作者)